目前布鲁斯音乐中最常见的结构是12 音乐小节行进,顺序为I,IV, 与V 和弦。但是也有其他形式,在篇幅上包括8,16 和32 音乐小节。并且,也有单和弦律动,一个包含任一数量音乐小节的和声静态结构。这就是本节课你要学习的重点,开始时是双音乐小节摇摆乐,然后再弹不同的装饰音,也就是和声增添部分以及节奏变奏,所有都基于E7 和弦。然后,就可以扩展样式创造出众多不同的变奏。

 

第一周

 

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练习1 描述了在空六弦下,五弦上的两小节摇摆样式按下个别音符。记住,摇摆八分音符样式具有长- 短- 长- 短感觉。将所有的音符下拉或运用交替下/ 上拨弦样式。强拍处为按弦音符;拨弦时,所用力度比弹开放E 调更大一些。

 

 

在练习2 当中,之前音型的五弦音符在三度音处统一,创造出一种音域更宽的重复乐段。再次,用更强劲的拨弦/ 扫弦力度弹奏按弦音符,所创造出的律动更加沉重。对按弦的手而言,用食指弹奏所有的四弦音符。

 

 

练习3 再次使用五弦音符,这次与三弦上的六度音相一致,与连续空四弦一起,D 调以及E 和弦的降半音七度音一起,或者弹奏出帮助定义属七和弦的音符。所弹出的声音越来越大。开始时是个简单的单琴弦律动,但是现在,通过在和声中加入更多音符,当弹奏相同的和弦时,可以在这中间转换。

 

练习4 与练习3 一样,但是以八度音为基础,而不是六度音。这是弹奏八度音不同的方法,但是如果用食指按住所有的五弦音符或者用无名指弹奏三弦音符,更加可取。八度音或许比基于三度音或六度音的演奏,泛音色彩更少,但是却真得能加强单弦声音。

 

第二周

 

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本周你将弹奏一些节奏变奏以及一些过门。练习5 开始与练习6 一致,但是第二音乐小节用以三连音符为基础的过门来代替,用食指横按五弦和四弦。确保按照拨片- 拨弦的建议来进行,这样效率最高。

 

 

练习6 在旋律上代替练习1;弱拍从节拍2 和4移除。这在行进中创造出一点更多的空间,有助于弹奏出更强劲的基调强节奏。

 

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从练习6 当中借助节奏理念,从练习2 当中借助和声理念,例子7 是一个干净利索的变奏,为行进增添更多趣味。

 

你需要做一些混合拨弦来弹奏练习8,这意味着,你将用拨片弹奏低音音符,用手指弹奏重音和高音。高音音符运用例子2 中相同的和声三度音,但是要用三弦和二弦弹奏。每小节第二拍运用一
个在低音音符和高音符之间跳跃的三连音。用中指和无名指弹奏双音,用拨片弹奏低音音符。

 

第三周

 

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现在,弹奏一些更长的乐句和组合。练习9 当中,练习6 当中的双小节乐句与新样式组合在一起,节奏上与练习8 完全一致,和声与练习2 相似。如果你努力练习本周练习,可能会开始明白这些节奏和和声是如何混合搭配创造出众多变奏的。练习10在第一和第三小节中运用五声音阶过门,将其与和声三度音结合。有时会拉长三度音的节奏,比如例子中小节2 和4 的半个音符,赋予声音更多的空间和吸引力。

 

 

练习11 开始是一个滑奏双连音,E7 和弦的一部分。从目标品丝下方的一根品丝滑奏,在2 弦和3 弦分别滑奏品丝3 和4。注意,乐句从4 品丝处的“连接符”开始。通过一个部分E9 和弦,在乐句的第三小节轻轻回声。(属七和弦和九和弦通常可以互换。)第四小节要注意双勾弦;动作要迅速,或许需要点耐心来加快速度。确保本次连奏所需的两根手指,中指和食指,准备就位。

 

 

第四周

 

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现在,可以结合一切,包括单弦急奏,双连音和和声,混合弹奏,以及节奏变奏,创造出扩展的律动,练习12 以一个非常简单的四次单弦急奏弹奏以进行即兴表演。接下来的四个音乐小节源于第一周的练习。接下来的四个音乐小节是基于第二周的混合指法练习的改编。之后,还有四音乐小节章节,将单弦过门与双连音结合。然后把双音乐小节的双连音乐句重复三次,结束。

 

 

单和弦律动充满乐趣,差不多花费数小时便可练会新的乐句。同样,如果可以跟用这些律动进行即兴演奏的朋友一起弹奏,更是会令你心满意足。掌握的越好,彼此就可以弹得越多,还可以调整你的节奏样式,乐句及独奏。由于没有和弦变化,因此,弹奏乐器时就会有很多自由。

 

 

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