目前为止，我们已将每小节细分为八部分，所以其中最短的音符为八分音符。如果我们再将八分音符二等分，就会得到十六分音符。其节奏为1-2-3-4，2-2-3-4，3-2-3-4，4-2-3-4。
受瑞士节奏学家Reinhard Flatischler的影响，我习惯用“Ta ke ti na”计数十六分音符，因为用这些音节在数节奏的时候更加有乐感。
我已经准备好一个小练习，可以帮助大家用交替拨弦的方式学习十六分音符。但首先，在接受新任务之前，我们先通过两个循环示例来简单热身。
以下为完整的练习曲目。该曲目以弱拍开始。请缓慢弹奏，因为在下一小节中，我们要加入四个十六分音符，占1/4拍，弹奏速度过快的话，是起不到应有的节奏效果的。我们一般采用右手交替拨弦法演奏旋律音。
现在为止，我们只弹奏了两部分。一段旋律伴以一段四分音符的低音线，贯穿整个和声。
现在以我的作品Memories为例（摘自Easy Fingerstyle, Vol. 1）。随着曲目的推进，我会告诉大家如何将低音线编排得更加生动有趣。然后我会在旋律和低音线之间添加一些强化和声效果的音符，从而丰富整首曲目的层次感。
我们先按常规标准练习这首曲子。在练习30a中，低音声部还是按照与之前相同的音型弹奏。
但有些时候，完全照搬交替拨弦法并不可取。倘若可以让琴音变化更加流畅，我会经常重新起头（参见第三小节和第九小节）。当改编一首新曲目时，首先我会敲定右手的指法。与此同时，我经常以两小节为一个单位进行处理，这样可以帮我搞清楚小节之间是如何过渡的。当我摸索出最佳模进之后，整首曲目从头到尾我都会坚持采用这种模进，并有条不紊地进行练习。
